Đački tečajevi temeljeni su na tzv. “task-based” programima, odnosno činjenici da učenje mora biti i izazov i zabava, da bi bilo uspješno. Zadaci i aktivnosti za učenje jezika usredotočuju se na vještine kao što je stvaranje hipoteze, logika, dedukcija i kooperacija – na taj način postiže se naš osnovni cilj, a to je da polaznici postaju efikasni i efektivni učenici, te da im se usade pozitivne navike pri učenju, koje će im pomoći ne samo kod stranih jezika, nego i u učenju općenito.
Vježbaju se sustavno sve četiri jezične vještine: slušanje, govorenje, čitanje i pisanje, kao i podvještine u ovim kategorijama. Putem kratkih zadataka samoprocjene (self-evaluation) ukazuje se i na odgovornost za vlastito učenje. Podučavanje jezika odvija se kroz zadatke koji istovremeno razvijaju vještine povezane s drugim predmetima.
Pogledajte cjenikLittera - Vaša škola za strane jezike već više od 25 godina.